მეხუთე დღე

ეს მოდელი დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ მოსწავლეები აქტიურად მოახდენენ საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით სასწავლო მასალის მოძიებას,შერჩევას, კლასიფიკაციას,
 პრეზენტაციას. 

მეოთხე დღე

ეს მოდელი დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულებების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასებების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.

მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,მიზნები , ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები.

მეორე დღე

ტრეინინგის მეორე დღეს ნამდვილად საინტერესოდ წარიმართა  მუშაობა . გავეცანი პროექტის დაწყებამდე რა სამუშაო უნდა ჩავატაროთ და როგორ.
მაიტერესებს,რამდენად შესაძლებელია პროექტის ჩატარების შესახებ ინფორმაცია მოვამზადო თავად კომპიუტერზე და ,,ფლეშკის" საშუალებით  გავაცნო  სასურველ აუდიტორიას (ეკრანზე).